(纳闻记者孙寒霏综合报导)
洛杉矶——洛杉矶联合学区 (LAUSD) 的行政人员和学区工作人员暂时填补了近一半的空缺教学职位,并计划在本周完成这些重新分配。
本月早些时候,2 月上任的 LAUSD 负责人 Alberto Carvalho 宣布计划填补约 420 个空缺的教学职位,其中包括行政人员和其他工作人员,这是他在上任的头几个月解决学区教师短缺问题的 100 天计划的一部分。工作。
卡瓦略告诉洛杉矶,该学区只重新分配已经拥有州颁发的教学证书的工作人员,首先关注的是最近在同一所学校内从教学转为非教学角色的工作人员——包括干预人员、教练和特殊任务的教师洛杉矶时报。
4 月 20 日,负责人表示,其中 234 个职位空缺仍然空缺。
卡瓦略说:“考虑到大流行对学生学习能力的影响,我们无法让这些学生在没有教师资格的情况下出现在他们面前。” “解决方案存在于我们自己的员工队伍中。 有很多有资格的人可以——至少在今年剩下的时间里,我们可以在明年做出决定——回到教室教学生。”

据报道教育的非营利媒体 EdSource 称,LAUSD 还停止将教师调到非课堂岗位,并计划在 4 月 22 日星期五之前完成重新分配。
据 EdSource 称,由于重新分配是暂时的,因此 LAUSD 不必与其教师工会洛杉矶联合教师 (UTLA) 进行谈判。
然而,UTLA 校长 Cecily Myart-Cruz 表示,教师短缺是呼吁学区为教师做更多的事情。
“LAUSD 必须用学区工作人员填补教师教室的空缺,这一事实进一步强调了在大流行造成的损失之后,Carvalho 警司和 LAUSD 领导人尽其所能吸引和留住教育工作者的重要性更好的学习和教学条件,”Myart-Cruz 在一份声明中说。 “我们需要通过稳定和投资来支持我们的学生。”
另一方面,Carvalho 用行政人员填补教学职位的计划遭到了 LAUSD 教师的强烈反对,这些教师由于对所有学区工作人员的 COVID-19 疫苗授权而被迫在线教学。
洛杉矶联合学区教师弗朗西斯·莫雷诺 (Francis Moreno) 表示,自 11 月以来,洛杉矶联合学区已经解雇了 800 名不遵守规定的工作人员,大约 600 名教师被迫离开教室,在该地区的在线学习项目“天使之城”进行远程教学.
莫雷诺不得不从教特殊教育学前班转向在线教三年级,她在之前的一次采访中告诉纳闻,她感到“羞辱”和“被忽视”,因为该地区“只是在推动 [unvaccinated teachers] 在旁边。”
“他们没有考虑到很多 [unvaccinated] 老师们想回到他们的教室,”莫雷诺说。

莫雷诺说,她认为从地区办公室到教室的转变对于已经有一段时间没有教书的行政人员来说可能会很困难,就像她需要时间来适应在线教授不同的学生群体一样。
“可能有一些管理人员有教学资格,但很长时间没有进入教室,所以很明显,他们需要一段时间才能适应,就像我们一样,”她说。
莫雷诺表示,在线学习计划中的教师要做的教学工作也少得多,但他们需要做文书工作,例如作业记录和合同文书工作。莫雷诺说,感觉学区正在转换未接种疫苗教师和接种疫苗行政管理人员。
洛杉矶教育工作者和家长联合会(莫雷诺是其成员)是一个教师倡导组织,要求于 4 月 8 日与卡瓦略会面,讨论让未接种疫苗的合格教师重返教室并取消学生和教职员工对即将到来的学校的 COVID-19 疫苗授权年。
上个月,非营利性教育组织洛杉矶学校合作伙伴关系报告 (pdf) 该地区有超过 10,000 名员工空缺,这对拥有更多少数族裔和经济弱势学生的学校造成了不成比例的影响。
根据学区教育委员会 3 月 29 日的一份报告,该学区本学年还聘请了 2,336 名新教师,其中只有 26% 获得了国家的完全教学资格。
LAUSD 的发言人在新闻截止日期前没有回应置评请求。
