（纳闻记者孙寒霏综合报导）
加利福尼亚州富勒顿——Placentia-Yorba Linda 联合学校董事会于 3 月 23 日召开了一次特别会议，讨论停止教授批判种族理论 (CRT) 的决议。
一直倡导禁令的受托人 Leandra Blades 称 CRT——一种基于种族将社会划分为压迫者和被压迫者的理论——一种将种族相互竞争的“分裂理论”。
“很多人离开并前往特许学校和私立学校学习不教授 CRT 的传统学习课程，”Blades 告诉纳闻时报。
去年年底开始在课程中禁止 CRT 的尝试开始了，因为 Blades 说她收到了高中生的投诉，这些学生被指派根据老师的政治信仰写论文。 她补充说，与老师意见不同的学生会被打分。
虽然 Blades 说她对 CRT 的教学持谨慎态度，但她说这并不意味着她反对关于 Jim Crow 法律的历史、美洲原住民的流离失所、种族隔离和奴隶制的教学。
受托人 Shawn Youngblood 在会议上表示，需要为学生提供他们自己确定答案所需的工具，而不是通过 CRT 根据老师的意见告诉他们应该思考什么。
学校董事会通过了一份试图禁止的多个 CRT 教学点和定义的草案，其中一个声称“一个人的种族决定了他们的道德品质，并使他们对过去的种族违规行为负责”。
然而，一些董事会成员对这个概念感到困惑，包括董事会主席 Carrie Buck 和受托人 Karin Freeman。
“我从未在 CRT 中看到任何地方说甚至暗示过一个人的种族决定了他们的道德品质，”巴克在会议上说。
根据学校董事会的说法，这对夫妇还对另一个 CRT 教学点感到惊讶，该点声称“诸如职业道德或对职责和义务的忠诚等特质本质上是种族主义者”。
“我从未听说过任何与职业道德和种族有关的事情，”弗里曼声称。
公立学区的律师托德·罗宾斯 (Todd Robbins) 在会议上表示，董事会在 3 月 23 日星期三下午审查的决议需要更清楚地说明如果教师鼓励在课堂上进行 CRT 讨论或材料会发生什么。
“该决议的总体意图是什么，”罗宾斯在表达如何在法庭上宣布执法不明确时提出质疑。
罗宾斯告诉董事会，它有义务确保关于教师可以在课堂内教什么和不能教什么的指导方针是明确的，以及是否会采取纪律处分措施。
罗宾斯进一步质疑讨论和分享的多个教学点，他从未在 CRT 中遇到过这些定义。
董事会将于 4 月 5 日对禁止 CRT 的决议进行投票。
