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最近，网传一位肖战粉丝让自己班上的学生为肖战录制应援视频引起热议。10日晚，肖战发文：“请你们再一次认真听我说！希望所有人把学业、工作、生活，都放在追星前面。好好学习，认真工作。尽好自己的责任和义务，遵守职业规范和行业底线。我不需要应援。”
在应援视频中，这位教师带学生做着整齐的手势舞，结尾处所有学生为肖战加油。视频一出，就引起很多争议，认为该教师利用职务之便为偶像应援，是没有职业操守、违背底线的表现。因此，很多官方账号也对该教师的不当行为进行了批评。
①粉丝的应援来自四面八方，偶像无法预料和阻止这种个人行为。
从227开始，对于肖战来说，粉丝就成了一把双刃剑，细节的行为被放大。教师带学生拍视频应援的行为本身就欠妥，何况肖战和粉丝还处舆论漩涡中，所以这件事倍受关注。肖战发声后，该话题被迅速推上了热搜。有人肯定了肖战的发声，有人指责肖战没有引导好自己的粉丝。
偶像有引导粉丝的责任，但没有管理粉丝的权利。肖战也曾对粉丝说过：首先过好自己的生活，有闲余时间再追星。但偶像说的话也不是每一位粉丝都会照做，粉丝的应援来自四面八方，偶像无法预料和阻止这种个人行为。
②粉丝的行为是个人行为，与粉籍无关，社会现象也不应该上升到教师群体。
从试卷上频频出现明星的名字到带学生拍视频应援偶像，其实粉圈的类似问题已经由来已久。
杨超越、杨幂、喜提作文题目；郑凯、鹿晗英文传记阅读理解；邓伦、吴磊作为英语作文的题材，等等……明星被写入试卷的例子越来越多，教师利用课堂安利自己喜欢的明星的例子也不少。
无论是哪种行为，都会影响到孩子价值观的建立。可能有的教师在出题的时候是为了增加考试的趣味性，但这种现象也许会推动学生去追星。利用职务之便带学生追星更加是公器私用，也折射出了教育的漏洞。
但这位教师应该为自己的行为负责，不能让偶像买单，更不该上升到教师群体。
无论如何，这次让更多人关注到了此类问题，一些教育工作者也开始反思。如果因此该行业的弊端有所改善，也算得到一个良性的结果。
③作为教师就不能追星了吗？教师在学生面前，关于明星的话题应该闭口不谈吗？
答案是否定的。教师也是普通人，也有追逐偶像的权利。教师的教法和学生的学法不是一成不变的，如果能顺应时代潮流把学生喜欢的话题融入到教育中，也是一种寓教于乐的教育方式。
但教师追星应该是私下的行为，不能有意诱导心智不成熟的学生。所有的教育活动都应该以教育学生为前提，而不是以个人需求为目的。
就像肖战的这位粉丝，作为教师，如果他把肖战所唱歌曲的精神和正能量传递给学生，而不是以应援为目的，也许就不会被指责了。
④教育有前提，追星有主次。
粉丝在粉丝的身份之前，首先是一个拥有完整人生的个人。就像肖战所说，应该把学业、工作、生活，都放在追星前面。学生就应该好好学习，成人就应该认真工作。过好自己的生活后再追星。
粉丝在粉丝的身份之前，首先是承担社会责任的个人。教师就应该先教书育人；医生就应该先救死扶伤；尽到自己的职责后再追星。
但自从有追星这个行为后，就有很多失智的追星行为。网络时代，更有很多人把大部分时间、精力、金钱都用在了追星上，出现了疯狂的私生饭、低龄化粉丝氪金等现象，粉圈的问题也日渐暴露。
在227事件后，各大媒体对粉圈存在的问题进行了不同角度的分析，这些问题更加受到关注和监督。各家粉丝因此逐渐克制自己的行为，粉圈的问题得到了一些改善。
肖战此次的语重心长地发声，希望粉丝能吸取教训。但问题不是一朝一夕形成的，解决问题也不可能一蹴而就。或许在追星这条路上，还有一些缺少理智的人，“追星”这件事还需要规范，但不应该只是偶像的责任，更是家庭和社会的责任。
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