（纳闻记者赵晓辉编译综合报导）
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警察可能很快就会返回温哥华的学校。 那是因为温哥华学校董事会的受托人刚刚投票决定恢复其学校联络官计划的“重新构想”版本。
该计划已被上届董事会废除。 然而，涉及学生的暴力事件显着增加，导致温哥华学校出现安全问题。 在上个月的校务委员会选举中，大多数赢得席位的受托人都承诺恢复学校联络官计划。
然而，并非所有人都认为这是一个好主意。 本月早些时候，不列颠哥伦比亚省的人权专员向受托人发送了一封信，建议不要恢复该安全计划。 专员争辩说，边缘化学生经常与警察有负面经历，让警察重返学校可能会让他们感到更加不安全。
有趣的是，这封信承认加拿大关于学校联络计划的数据非常有限，而且专员依赖美国的研究发现这些计划常常让边缘化学生感到不安全。 这个论点的问题在于它假设美国学生与警察的负面经历准确反映了加拿大发生的事情。
显然，加拿大和美国是两个不同的国家，有着截然不同的文化。 不幸的是，卑诗省人权专员正在通过美国化的视角来审视加拿大的学校、学生和警察。 相反，专员应该意识到加拿大的现实与美国的情况截然不同。
温哥华并不是唯一一个在学校解雇警察问题上挣扎的加拿大城市。 2017 年，多伦多教育局 (TDSB) 结束了其学校资源官计划。 从那以后，多伦多学校暴力事件的数量稳步上升，导致人们普遍呼吁让警察回来。
例如，约克纪念学校学院就陷入了暴力之中。 走廊打架、学校里的武器和对工作人员的攻击是该学校发生的许多事情中的一部分。 安全状况变得如此糟糕，以至于该校 80 名教职员工中有 14 人最近举行了为期一天的罢工，以抗议他们不安全的工作条件。 由于学校环境不安全，一些教师和管理人员也休了病假。
虽然在 TDSB 学校配备警察可能无法解决这个问题，但可以肯定的是，暴力事件会变得不那么频繁。 警察不仅能够在问题出现时进行处理，而且还有助于防止事态升级。
重要的是要承认，在学校派驻警察不仅仅是为了打击暴力事件。 在太多的情况下，年轻人第一次接触警察是在他们犯罪之后。 结果，他们往往对警察产生负面看法。 当警察在学校，特别是小学时，他们有机会与年轻学生建立积极的关系。
此外，警官经常开展重要的毒品意识教育计划。 想一想当学生从可靠的来源获得关于毒品危害的准确信息时会有什么不同，例如在他们发现自己处于被迫使用毒品的情况之前，每天都会看到一位友好的警察。
至于边缘化学生对警察的看法，这些负面看法使得学校管理人员必须邀请警察进入他们的建筑物。 学生需要了解警察不是他们的敌人，当他们成为犯罪的受害者时，他们可以去找他们。
重要的是要记住，许多警官本身就来自少数群体，他们致力于加强警察与社区之间的关系。 警察分队主要由白人男性组成的刻板印象已经过时。 今天，警察来自各个种族、性别和各行各业。
如果学生在学校没有安全感，他们也不会学习。 这就是为什么学校董事会必须欢迎警察进入他们的学校。 学生安全必须是每所学校的重中之重。
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2021 年 9 月 9 日，一名加拿大皇家骑警官员在北温哥华的一所小学外与一名学生交谈。（加通社/Darryl Dyck）
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