(纳闻记者孙寒霏报导)
当家长们得知杜瓦尔县公立学校计划在生殖健康课上向中学生发放“视觉教具”时,他们感到震惊和厌恶,并明确表示他们将在下次学校董事会会议上发言。
在那之后,学区放弃了它的计划,称它将创建自己的学习材料,而不是使用来自 ETR 的 90 美元教室套件中的物品,ETR 代表教育、培训和研究。
父母对工具包的内容感到不安,其中包括男性生殖器形状的 7 英寸木制“安全套示威者”和彩色安全套。 这些物品供六年级、七年级和八年级的学生使用。
9 月 12 日在佛罗里达州杰克逊维尔举行的学校董事会会议上,自由妈妈、捍卫自由县公民 (CCDF) 和其他愤怒的家长出现了反对使用这些工具包的成员,杜瓦尔 CCDF 的首席教育家梅丽莎伯恩哈特的家长章,告诉。
伯恩哈特没有透露她是如何发现这些工具包的,但表示她的消息来源“可靠”。 她说,她被告知已购买了 200 个套件供杜瓦尔县的学校使用。 杜瓦尔官员没有确认购买。
但在学校董事会会议开始讨论是否采用这些工具包之前,杜瓦尔县公立学校网站上发表了一份声明,宣布改变议程。

在声明中,学校负责人戴安娜·格林说,佛罗里达州“学区必须使用州批准的健康教育教科书”。
此外,“佛罗里达州法规要求学区教授健康和生殖教育的某些主题。”
“然而,这些教科书并未满足所有法定要求。 因此,各区有必要购买或制作符合法律要求的补充材料。”
这些工具包被认为是补充材料。
格林在书面声明中继续说道:“我非常清楚,我们的内部团队可以创建满足学生教育需求并满足法律要求的课程和材料。”
“从头开始并遵守佛罗里达州法规的界限将比尝试修改或查找可能符合或不符合佛罗里达标准的现有出版商材料要容易得多。”
杜瓦尔县学校董事会后来发表了一份声明,似乎为使用这些工具包的计划辩护。
伯恩哈特说,尽管学校董事会没有具体提及这些工具包,但声明中暗示了该地区必须“通过使用补充材料来遵守州标准”。
“我们认为他没有准备好”
杜瓦尔县的家长 Mara Macie 告诉,在她大儿子的八年级健康教育老师向全班同学讲述了“调味避孕套”之后,她将四个孩子转到了特许学校。
“这不仅仅是调味避孕套,”Macie 说,“但香蕉味不好吃,草莓味很好。 然后她把它们提供给学生。 告诉我在课程中什么地方是合适的。”
听到她儿子讲述老师如何通过将她的食指和中指放在一起并用另一只手将避孕套戴上来演示如何戴上避孕套,Macie 也感到震惊。
“当她把它取下来时,她只会让它啪地一声飞过房间,”Macie 继续说道。
她说,第二天,她的儿子因病没有上课,但一位同学告诉他,当天的课程使用了视觉辅助工具或男性生殖器的图片。
“他不应该接触到其中一些事情,”Macie 说。 “作为他的父母,我们认为他还没有为这些事情做好准备。”
Macie 和 Bernhardt 想知道教师是否计划遵守要求他们“强调禁欲是避免婚外怀孕、性传播疾病(包括获得性免疫缺陷综合征)和其他相关的健康问题。”
佛罗里达州的其他学区使用他们自己的内部课程进行性教育,这些课程来自更传统的出版商,如 McGraw-Hill,而杜瓦尔县公立学校则使用 ETR 的课程。
根据其网站,ETR 的大部分课程都基于所谓的健康公平框架,基于“健康成果的核心公平; 多个相互作用的影响范围; 以及历史和生命历程的视角。”
该网站称,它旨在提供“获得最佳身体、情感和社会福祉所需的机会和资源的公平途径”。

由于这些目标,伯恩哈特担心关于跨性别问题的指导会导致儿童的“性别混淆”,而他们已经被生物编程为被自然荷尔蒙变化所混淆。
她说,该课程似乎推动了一个“觉醒”议程,而不是专注于要求教授避免性传播疾病和非婚生怀孕的州标准。
“我最大的恐惧是,他们只会在我们背后创建一个以 LGBTQ 和计划生育为基础的课程,”她说。
Bernhardt 说她想了解更多关于提议的 ETR 计划的信息,因此她订购了 30 天的免费试用套件,并对她对该组织的了解感到惊讶。
“ETR 的营销总监是计划生育的教育总监,”她说。 “他们还在他们的网站上声明他们反对佛罗里达州的父母权利法案。”
联系了佛罗里达州教育部,并被提及可公开获得的州法规和标准。
佛罗里达州教育部发言人 Cassie Palelis 在一封电子邮件中写道:“各个学区负责确定教室内的内容、在学校图书馆中提供的内容,或者包括在法规中概述的阅读清单中”。
“该法规规定,’地区学校董事会有宪法义务和责任根据本部分的要求为所有学生选择和提供足够的教学材料。’”
杜瓦尔县公立学校在一周内没有回复的电子邮件或电话。 ETR 没有回复请求回复的电子邮件。

代表佛罗里达州北部第八区的佛罗里达州参议员基思佩里对他在 ETR 网站上看到的内容做出了反应。
“我绝对会尽我所能与教育部一起确保家长理解和知道所教的内容,并且所教的内容是适当的,”他告诉。 “我们有很多工作要做。”
佩里说,全州需要的是课程的“一致性”。
“这让所有学区都有相同的课程变得更加透明和容易。”
使整个州的课程保持一致的另一个好处是可能涉及 67 个学区的成本减免。
“如果你看成本 [with a consistent curriculum],您不必花在 67 种不同的东西上,比如购买不同种类的教科书和当然可以以更优惠的价格购买的东西。 所以有一些成本效益,”佩里说。
这位参议员说,当他参加会议并与社区和宗教团体交谈时,他会参与“事实和数据收集”,他鼓励父母去他们的学校董事会了解他们的孩子所教的内容。
他说,家长需要更多地参与孩子的教育,学校需要更多的“透明度”。
“学校是政府实体,”佩里说。 “他们是政府的一部分。 政府参与其中一些事情是不合适的,”比如图形性教育。
“它们不透明,”他补充道。 “学校需要让所有课程都易于检查和查看。”
杜瓦尔的两位母亲都同意,人们需要对要求投票的候选人更加小心,尤其是在学校董事会竞选中。
“我们愿意将(权力)授予其他人,从学校董事会成员一直到(美国)总统,”Macie 说。 “我们必须夺回我们的权力。 这是解决这个问题的唯一方法。”
