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威斯康星州中学呼吁驳回对被指控“性别歧视”的学生的性骚扰指控

(纳闻记者孙寒霏报导)

一家宪法权利律师事务所已要求威斯康星州基尔市的中学官员在 5 月 23 日之前响应其要求放弃性骚扰投诉和调查三名学生的号召,这些学生对一名认定为非二元性别的女学生进行了性别歧视。

威斯康星法律与自由研究所(一家代表公民权利受到挑战的客户的非营利性律师事务所)的律师卢克伯格告诉纳闻,该公司最初让学校在 5 月 20 日之前驳回投诉,但在与学区律师讨论后,截止日期在周末延长。

根据 1964 年民权法案第九条,联邦资助的学校禁止基于性别的歧视。 然而,伯格说,对某人使用不受欢迎的性别代词并不构成性骚扰。

伯格说:“所称的一切都远未接近。”

4 月,基尔地区学区的一名官员通知基尔中学三名八年级学生的家长,他们被指控性骚扰,但没有具体说明指控的具体情况。

家长 Rose Rabidoux 和她的儿子 Braden 与 Berg 一起在 Fox News 上讨论了这件事。

在不了解情况的情况下,拉比杜说她担心最坏的情况,直到“三四天”后才知道到底发生了什么。

“当我问他我儿子做了什么时,他说他没有使用正确的代词,”她说。

布雷登本人表示,他对自己的未来感到担忧,“因为在我的记录中,像这样的指控可能会破坏我长大后进入大学的机会。”

伯格说,学校应该首先与所有相关人员讨论这一事件,以试图解决这个问题。

第九条本身要求家庭提供指控的详细报告,他说学校在采访学生之前没有这样做。

“你需要详细的指控,这样你才能知道如何准备和回应你被指控的事情,”伯格说。 “没有一个家庭有这种情况。”

学生接受采访后,家属要求正式投诉。 伯格说,他们收到了一份单页声明,声称使用了不正确的代词,其中有一位音乐老师的一页半笔记描述了“课堂上的一些小事件”。

“学区的明确理论是,一旦学生告诉其他学生他们的代词是什么,此后任何滥用代词的行为都会受到惩罚,”伯格说。

伯格说,音乐老师的笔记中描述了一名学生捍卫另一名学生不必使用学生喜欢的代词的权利,学校认为这是性骚扰。

伯格说,学校管理人员不能强迫未成年学生遵守首选的说话方式,他们不应该以性骚扰投诉为由调查八年级学生,这实际上是对言论自由的侵犯,他说。

根据 Title IX 程序,校长有 90 天的时间完成调查。

阅读更多第七章,第一部分:家庭的毁灭(更新)

伯格分享了学区行政长官 Brad Ebert 博士发给家长的一封信,他在信中指出,根据联邦法律,当一个学区收到基于性别(包括性别认同)的骚扰报告时,该学区是有义务采取行动。

“具体来说,学区必须联系据称受到骚扰的个人,提供支持服务,并提供有关 Title IX 的信息,”他写道。 “如果个人提出正式的性骚扰投诉,或者如果第九条区协调员代表他们提出性骚扰投诉,区必须启动第九条申诉程序,其中包括事实调查、确定该行为是否发生并构成性骚扰,以及上诉的权利。”

基尔地区学区没有回复纳闻的置评。

伯格说,潜在指控对学生永久记录的长期影响尚不清楚。

“我们还没有弄清楚这对他们的学校记录有什么影响,”伯格说。 “当他们上大学并申请工作时,这会记录在案吗?”

(快门)