（纳闻记者孙寒霏综合报导）
据作家兼专家詹姆斯·林赛（James Lindsay）称，美国的年轻人正在遭受共产主义式的性化。
目标是破坏社会稳定，使共产主义者掌握权力的时机成熟，林赛，“种族马克思主义”和“愤世嫉俗的理论：激进主义学术如何创造关于种族、性别和身份的一切——以及为什么这会伤害每个人”的作者，最近告诉纳闻电视台《中国内幕》节目。
他们的计划已经进行了一个多世纪。
“这是马克思主义者至少从 1910 年代开始就在匈牙利实施的一项深思熟虑的计划，试图使儿童性化以引起性和性别混淆，以便他们成为代表其他议程的政治活动家，”他说。
林赛提到了格奥尔格·卢卡奇（Georg Lukacs），他是一位虔诚的匈牙利马克思主义者，1919 年在短命的匈牙利苏维埃共和国期间担任教育副委员。 他说，他在小学阶段向孩子们介绍了性教育。
“[Lukacs] 使匈牙利的孩子性化，以便将他们与家人分开，将他们与他们的宗教、国家和文化分开，”林赛说。 “基本上是让孩子们……都接受这些想法，这样当他们回家时，他们会告诉父母，‘你知道，事情发生了变化，或者圣经是错误的，或者无论我们的宗教是错误的，我们的传统都是错误的。’”
林赛说，接下来是法兰克福学派的杰出成员赫伯特·马尔库塞（Herbert Marcuse），他将精力集中在“试图释放性能量”上。 马尔库塞在他 1965 年的著作《爱欲与文明》中运用马克思主义意识形态来深入研究这些主题，成为 1960 年代性革命的知识基础。 Lindsay 指出，这反过来又导致了当今美国学校的全面性教育计划。
后来，在 1980 年代和 1990 年代，“后结构女权主义”运动兴起。 据专家称，这些女权主义活动家使用后现代理论来倡导性别是社会建构的观念，性别角色是一种压迫形式。
“他们使用后现代理论来打破所有界限——不仅仅是性别是一种社会建构的想法，还有性和性以及一切都成为社会建构的东西，”他说。
“而那些人基本上已经接管了。”
现代马克思主义者“比 100 年前从老派马克思主义者那里看到的更多地关注性别和这些概念的社会流动性。 但总体思路是一样的，”他补充道。
同时，以年轻人为目标群体，马克思主义者发现了一个非常脆弱和易受影响的人群，林赛指出，因为他们正处于“他们试图找到自己的身份，他们试图长大，经历青春期，去发现成为他们自己的意义。”
结果，年轻人成为受害者。 “他们被灌输了所有关于性别流动性、性别流动性、性行为的社会建构本质的所有这些想法。 它实际上尤其是在伤害那些人，”他说。
“与此同时，他们 [activists] 躲在后面说这实际上是为了保护同样是受害者的 LGBT 人群，”他说。
Lindsay 指出，当时和现在的马克思主义运动都有一个共同的目标，那就是“让孩子们软化，让他们更加接受学校里正在进行的性别和性教育。”
“所以目的实际上是在短期内削弱和破坏稳定，以便夺取权力，”他说。 “然后由负责人决定他们认为什么是可接受的，什么是不可接受的。”
随着孩子们从各个角度被马克思主义思想所淹没，特别是当“学校做得很糟糕，未能教育我们的学生”时，林赛强调，这让父母承担了更多责任。
“他们必须承担起真正教育……他们的孩子的角色，首先。 其次，他们还必须让孩子了解他们所学的种族、历史、性、性和性别等方面的知识，”他说。
林赛说，这种情况也迫使父母与他们的孩子在比父母认为合适的年龄小得多的时候就性和性行为进行对话，因为学校和媒体正在拖他们进行这些对话。
“父母现在的工作比 10 或 15 年前要难得多，”他说。
“但我强调，至少在过去十年中，这种情况一直非常猖獗。 因此，首先，父母们才刚刚意识到，他们的孩子正在大量教授这一点。”
