（纳闻记者孙寒霏综合报导）
4 月 21 日，南卡罗来纳州立法禁止在 K-12 教室教授批判性种族理论 (CRT)。
众议院第 5183 号法案或《南卡罗来纳州教育透明度和完整性法案》将防止“意识形态和观点偏见”被作为事实而非理论呈现，同时保持“南卡罗来纳州和美国的完整历史”。
该法案由教育和公共工程委员会于 3 月提出，并在众议院以 73 票对 40 票的多数党派投票通过二读。
该法案让家长和学生有发言权，可以对他们认为以有偏见的方式呈现的材料提出反对意见。
该法案禁止歧视性的教义，并禁止任何声称一个“种族、性别、民族、肤色或民族血统”本质上比另一个更优越或更特权的教义。
任何将个人的道德品质建立在上述特征之上的教义，或将过去所犯行为的责任置于特定种族或性别的学生和教师肩上的教义，也将在公立学校课程中被淘汰。这个法案。
教导美国成立是为了压迫，美国革命是为了保护压迫而进行的——正如尼古拉·汉纳-琼斯等主要 CRT 理论家所提出的那样——在课堂上也将被禁止，尽管允许根据南卡罗来纳州标准和法规“对历史的争议方面进行公正的讨论”。
尽管 CRT 是一种马克思主义哲学，它声称社会只能用压迫者和被压迫者之间的阶级斗争理论来解释——特别是将白人标记为压迫者，将所有其他种族标记为被压迫者——但对于许多老师和家长来说，这句话已经到来涵盖更广泛的趋势，不仅包括种族问题，还包括性主题。
该法案还通过仅强制要求“适合年龄”的印刷和数字内容来解决支持者所说的在学校图书馆中发现的色情内容。
2021 年 11 月，在马亚·科巴比 (Maia Kobabe) 的图画小说《性别酷儿：回忆录》(Gender Queer: A Memoir) 在米尔堡学区浮出水面后，州长亨利·麦克马斯特呼吁进行调查。
这本书包含未成年人之间性行为的明确图像，其中一个被识别为变性人。
南卡罗来纳州的立法努力遵循其他法案，禁止在公立学校对未成年人进行性别或性多样性培训或咨询，例如佛罗里达州的法案，除了让父母在孩子的教育中拥有更多发言权外，还禁止教授复杂的教育。性问题。
民主党众议员约翰·金（John King）在民主党提出对该法案的修正案的几个小时内在众议院表示，该法案将“破坏公共教育”，理由是学生的投诉可能会增加，声称他们对什么有问题他们正在接受教育。
然而，支持者表示，该法案中概述了一个投诉程序，如果学生和教师认为教学存在偏见，他们可以遵循该程序。
金回应了许多民主党人的说法，称该法案将抹去历史——尤其是虐待非裔美国人的历史。
同为民主党人的众议员杰梅因·约翰逊（Jermaine Johnson）在众议院表示，CRT 不是众议院法案中讨论的内容，因为它不在 K-12 学校教授，只有在大学和法学院教授。
“所以这更多的是关于审查制度，我认为我们需要确保在谈论审查制度时正确地确定我们在谈论什么，”约翰逊说。
众议院教育和公共工程委员会主席、众议员丽塔·艾利森（Rita Allison）表示，该法案并未抹去黑人历史，并强调该法案“具体规定学校可以教授我们州标准中已经描述的民族历史。 ”
