（纳闻记者孙寒霏综合报导）
洛杉矶——面对大约 400 名教师的短缺，洛杉矶联合学区 (LAUSD) 官员宣布计划临时用行政人员和其他学区工作人员填补这些职位。
2 月上任的 LAUSD 主管 Alberto Carvalho 于 4 月 11 日表示，他计划从该地区办公室的大约 3,000 名行政人员、干预专家和其他工作人员中抽调，以填补 400 个空缺的教学职位，直到该地区办公室工作结束。学年。
“成年人可能会对此感到不便，但这对学生来说是正确的，”卡瓦略告诉《洛杉矶学校报告》。 “如果我们不这样做，我们不仅会看到一个问题，而且我们正在参与一些无异于教育弊端的事情。”
2018 年 3 月 1 日，时任迈阿密戴德学校校长的 Alberto Carvalho 在佛罗里达州迈阿密举行的学校董事会会议上现身。（Joe Raedle/Getty Images）
这是在 3 月份的一份报告（由专注于改善洛杉矶学校系统的非营利组织洛杉矶学校合作伙伴组织）在 2021-22 学年开始三个月后发现的整个学区共有 10,000 名员工职位空缺后发布的，每所学校都有 12 个职位空缺一般。
报告写道：“由于全州教师短缺，人员空缺激增，尤其是在需求最大的学校。”
根据学区教育委员会 3 月 29 日的报告，为填补空缺，该学区本学年新聘用了 2,336 名教师，其中只有 26% 的教师获得了国家的完全资格证书。
其余 74% 未获得认证的新员工将通过 LAUSD 的实习生、认证和附加授权计划 (iCAAP) 获得他们的认证。
“iCAAP 地区实习生计划旨在允许员工在获得初步教学证书的同时，在获得实习证书的同时担任教师，”该地区的一位发言人告诉纳闻时报。
2021 年 2 月 17 日，在加利福尼亚州洛杉矶发生 Covid-19 大流行期间，一名儿童戴着口罩参加 Crenshaw 家庭 YMCA 内学习中心的在线课程。（Patrick T. Fallon/AFP via Getty图片）
要在加州任教，个人必须通过两级证书流程，首先获得单科或多科的初步教学证书，然后在满足所有要求后获得“明确证书”。
但是，包括 LAUSD 在内的一些公立学区通过实习计划雇用没有证书的教师，实习生可以在获得现场经验的同时获得初步的教学证书。
自 1984 年以来，已有超过 13,000 名教师通过该学区的实习计划获得了教学证书。
与此同时，在该区任教 24 年的 Tracey Schroeder 告诉《纳闻时报》，许多教师已经离开或正在离开该区，因为他们被压力“压得喘不过气来”，而严格的 COVID-19 大流行协议加剧了情况。
“在这场马拉松比赛中，所有教师——无论是面对面的还是虚拟的——都已经全力以赴，并且正在寻找如何应对增加的压力，”同时竞选 LAUSD 教育委员会第 4 区的施罗德说。“许多人正在离开，还有这么多学生。 我们需要扭转这种局面。”
施罗德说，她和其他 600 名教师被迫为“天使之城”项目教授在线课程，因为该地区的疫苗规定禁止他们进入校园。
2021 年 2 月 17 日，洛杉矶联合学区 (LAUSD) 的一名员工在 LAUSD 为其员工开设的地点接受 COVID-19 疫苗接种，加利福尼亚州洛杉矶。（Frederic J. Brown/AFP via盖蒂图片社）
施罗德说，在未接种疫苗的教师被迫离开校园后，“紧张”的学区工作人员——包括人力资源工作人员和分析师——被派往教室担任代课教师。
“课堂不需要分析师。 教室需要老师，”她说。 “我们爱我们的学校，他们也爱我们。”
该学区于 11 月颁布了一项针对所有员工的 COVID-19 疫苗强制令，并要求教职员工和学生每周接受 COVID-19 检测。
从那时起，该区已经解雇了 800 多名违反疫苗规定的工作人员； 其教育委员会于 4 月 5 日投票决定解雇另外 59 名不合规员工。
