（纳闻记者孙寒霏综合报导）
4 月 5 日，在北卡罗来纳州学校董事会会议上，一位发言人提出了一项跨性别政策，该政策根据父母的“接受程度”评估父母了解孩子性别选择的权利。
梅丽莎·梅森（Melissa Mason）是 2022 年新汉诺威县教育委员会学校董事会的共和党候选人，她在 1 小时 57 分钟时向董事会致辞。
“在上学年的 Title IX 会议上，一项针对性别支持计划的政策得到了解决，”梅森说。 “支持计划评估家长对学生性别变化的接受程度。 如果评估为支持过低，学校可以重新分配您孩子的性别并对您隐藏信息。”
调查记者兼教育第一联盟主席斯隆·拉赫穆斯 (Sloan Rachmuth) 是家长/教师倡导组织，负责调查北卡罗来纳州 K-12 学校系统的政策和课程，他于 4 月 6 日首次爆料。
在梅森提到的 2020 年 10 月第九条委员会会议上，第九条主任 Jarelle Lewis 引用了联邦民权法作为该政策的原因。
第九条是一项禁止在接受联邦政府资助的学校中进行性别歧视的法律。
当被委员会成员询问如何处理不知道孩子决定的父母时，刘易斯说这将是“逐案处理”。
“因此，根据年龄和住宿要求的类型，这将取决于父母的参与程度，”刘易斯说。 “例如，在小学，我们将不得不参考父母的要求。 但是，例如，如果高中生想要在课堂上就他们的名字进行调整，那么这样的事情不一定需要或促成任何类型的父母参与。”
梅森将这种行为称为“修饰”。
修饰是一种掠夺性策略，涉及在教育的幌子下讨论露骨的性信息，通过接触内容减少他或她的抑制，从而为孩子的性活动做好准备。
梅森说，公立学校系统的资金来自纳税人的钱，用于教授数学和科学的基础知识，而不是与孩子们一起娱乐复杂的性话题。
“这是典型的修饰行为：在你我之间保密，不要告诉你的父母，”梅森说。 “当我们与青春期以下的儿童讨论性别角色和性关系时，这就是性虐待。 但该委员会继续制定、捍卫并在必要时隐藏这些令人作呕的犯罪政策。”
作为 17 年的教育工作者和新汉诺威学校系统中两个孩子的母亲，梅森告诉纳闻，她不认为有关性别认同的问题应该植根于孩子的脑海中，因为许多 18 岁以下的孩子还没有找到自己的自己的身份，这给他们留下了一张可供操纵的空白板。
“这是破坏性的，”梅森说。 “不要介意正在发生的精神伤害，就像几年后如果孩子长大后决定这不是他们想要的那样会发生什么，”她说。 “到那时，伤害已经完成。”
梅森告诉董事会，她理解儿童心理健康支持的必要性，但这不是学校的工作。
“我们需要摆脱心理健康和医院的业务，回到教育业务，”梅森说，他谈到了学校中社会情感学习 (SEL) 协议的增长趋势。
新汉诺威县教育局没有立即回应纳闻的置评请求。
性别支持计划
拉赫穆斯说，如果孩子表现出改变性别的愿望，包括威尔明顿市和卡罗莱纳海滩市在内的新汉诺威县的教师被要求制定性别支持计划。
拉赫穆斯说，该计划包括对老师认为父母的支持程度进行排名。
“如果老师认为父母不支持孩子改变性别，学校可以对父母隐瞒性别变化，”拉赫穆斯说。
对于 Rachmuth 来说，这个计划散发着 SEL 编程的味道。
“抚养我们的孩子或培养他们成为不同的性别或负责发展他们的身份不是政府的工作，”她说。
CASEL 和一个人的思想内容
报道了北卡罗来纳州学校 SEL 进展的 Rachmuth 说，由于北卡罗来纳州的 SEL 提供者，定义 SEL 的学术、社会和情感学习协作 (CASEL) 学校计划，性别支持计划正在全州出现。作为“所有年轻人和成年人获取和应用知识、技能和态度以发展健康的身份、管理情绪、实现个人和集体目标、感受和表现出对他人的同理心、建立和维持支持性关系以及维持负责任和关怀的决定。”
Rachmuth 报道了北卡罗来纳州参议院第 476 号法案，该法案要求教育部采取一项处理 K-12 心理健康问题的政策，这可能赋予了学校官员对学生心理发展的过多权力。
2020 年 6 月，北卡罗来纳州公共教育部 (DPI) 宣布将与 CASEL 合作，将 SEL 标准引入 K-12 课堂。
CASEL 是一家总部位于芝加哥的教育公司，主要由 Meta 首席执行官马克·扎克伯格的慈善组织 Chan Zuckerberg Initiative 资助。
尽管 SEL 计划被宣传为帮助儿童管理情绪、感受和表现出同理心以及建立积极关系的计划，但该计划使用调查“从学龄儿童身上剥离大量私人信息，”拉赫穆斯告诉纳闻时报，并补充说，经常在该计划的文件中找到的术语“公平”本身只是批判种族理论（CRT）的一个新名称。
尽管 CRT 是一种马克思主义哲学，声称社会是压迫者和被压迫者之间的阶级斗争，特别将白人标记为压迫者，将所有其他种族标记为被压迫者，但对于许多教师和家长来说，这个想法已经包含了一种更广泛的趋势，即不仅包含种族问题，还包含性主题。
“左翼 SEL 背后的论点是孩子们需要心理健康帮助，”拉赫穆斯说。 “我们不反对这一点。 我们所说的对心理健康问题进行普遍筛查是不恰当和违宪的。 它是在检查一个人的思想内容。”
拉赫穆特将这种方法与中国共产党独裁者毛泽东的“四旧”相提并论，“四旧”指的是一个公民的传统观念、文化、习惯和习俗，据毛泽东所说，这些观念、文化、习惯和习俗需要根除，才能使党兴旺发达。
除了检查一个人的思想内容外，SEL 还使用精神科医生，他们正在使用基于 CRT 的治疗，这让人想起苏联以及当国家精神科医生诊断政治异议人士患有多种疾病时发生的精神病学滥用，例如“呆滞精神分裂症”和偏执狂是引起异议的一种情况。
通过检查一个人的态度和信念的基线，精神科医生可以通过反复干预使用另一种叙述来掩盖该基线。
“消除错误信息或旧习惯的最佳方法是通过叙述，而不是通过事实，”拉赫穆斯说。 “这就是为什么你会看到事实的废除和 SEL 在每一个学科中的插入，因为它允许使用叙述来解除程序。”
Rachmuth 说，诸如一个人的性别之类的事实可以留待讨论，并补充说，通过 CASEL 计划，教师被赋予了诊断学生的权力，这种做法远远超出了教师的职权范围。
Rachmuth 和她的团队收集了来自北卡罗来纳州不同学区的多项调查，询问 K-12 学生有关犯罪行为和私人想法的问题。
在一个县的幼儿园课堂上，她展示了一张名为“性别面包人”的图表，该图表显示了一个传统的姜饼人被用来教幼儿园儿童关于同性性别之间的性吸引力。
在英语课上的一项 7 年级 SEL 调查中，有提示：“我对我的脸、头发、胸部和身体的问题是——”留空等待回答。
拉赫穆斯说：“社交情感学习使男人在开放的教室里向孩子提出这样的问题进行讨论是合法的。” “我们遇到了扫盲危机。 我们需要教授阅读和写作。”
