(纳闻记者孙寒霏报导)
一位加州儿童治疗师告诉我们,全国学校的“令人不安的趋势”迫使他们确定自己的性别,宣布他们喜欢的代词,并用看似不符合现实的令人困惑的代词来指代他人,从而可能对儿童造成心理伤害。。
在南加州执业的 Teva Johnstone 警告说,代词讨论可能会引发一种更严重的混乱形式,即谵妄。 她补充说,这对幼儿来说尤其危险。
她说,要求孩子们称男性为“她”、称女性为“他”或个人为“他们”的做法会伤害孩子。 强迫孩子使用与他们观察到的性别不一致的代词会导致“心理伤害的风险”。
这是因为大多数孩子很早就知道代词应该代表那个人观察到的性别,约翰斯通说,他专门为心理分离的年轻患者提供咨询。
她帮助患有“身心脱节”的儿童,这种情况主要见于自闭症、注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 和强迫症 (OCD) 患者。

但即使在没有其他问题的儿童中,要求使用与他们看到的性别不匹配的“首选代词”也是令人困惑的,并且将其作为一个问题在发育上是不合适的,她说。
她说,当孩子们被教导不适合发育的科目时,就有“心理伤害”的风险。 它甚至可以使没有与其他精神障碍作斗争的儿童产生心理分离。
心理分离是一个术语,描述了一种与世界脱节的不健康倾向,以及大脑处理信息的故障。
患有心理分离的人可能会感到与一般的思想、感受、记忆和环境脱节。 它会影响他们的身份感和对时间的感知。
如果症状持续超过几周,它可能会演变成更严重的情况。
约翰斯通说,关于代词声明的对话通常是由学校在没有父母同意的情况下推动的——或者更糟的是。
“有时他们会偷偷摸摸地做这件事,”她说。
她补充说,“最可悲的部分”是传统的“神奇”童年正在消失。
童年“应该是无辜的。 他们应该赤脚,爬树,大笑。 相反,他们越来越早地接触到这些东西,对我来说,这令人心碎。 童年需要被保护。”

但是现在学校要求孩子们指出他们想使用的代词是很常见的。
约翰斯通说,一些教师使用非常规代词,例如“他们,他们,或 ze, zem”,“再次没有父母的意见。”
学校的趋势反映了成年人世界中正在发生的事情,许多人公开宣布他们的代词,并将他们的偏好写在电子邮件签名下方,或者在工作或专业会议上的名牌上。
7 月,副总统卡玛拉哈里斯在推特上发布了她喜欢的代词,写道:“我是卡玛拉哈里斯,我的代词是她和她,我是一个穿着蓝色西装坐在桌旁的女人。”
超越语言
佛罗里达州奥西奥拉县的“性别流动”英语和创意写作老师米勒·拉什布鲁克说,代词“不仅仅是单词”。
Lashbrook 使用了所有的代词——他、她和他们——表示一种摇摆不定的性别认同。
“一个简单的两个、三个或四个字母的单词可以让某人拥有自己和身份的所有权,”拉什布鲁克在接受美国国家教育协会出版物 NEA Today 采访时说。

全国最大的公立学校教师工会 NEA 对此表示同意,并发布了代词使用指南。
马萨诸塞州的辅助专业人员、NEA 性取向和性别认同委员会成员索尔·拉莫斯 (Saul Ramos) 说,当始终使用正确的名称和代词时,研究表明 LGBT 社区的自杀率下降,信任和归属感增加。
“这也是一种尊重的表现,”拉莫斯在 6 月份的 NEA 主持的代词网络研讨会上说。
NEA 提倡公开声明首选代词,因为它肯定了性别认同,并通过以最准确的方式提及人们来创造安全空间。
该协会的代词指南断言,“正确”的代词使用“对跨性别和性别多元化人群的健康和福祉至关重要”。
她告诉时报,加州波莫纳学院生物学和神经科学副教授雷切尔·莱文“有点”不同意这种说法。 她说,代词是重要的“在谈到人们时如何指称他们的标志”。

莱文说,不仅仅是儿童受到代词指定的创伤。 年轻人也承受着“正确”使用代词的负担。 她补充说,有时,创伤来自于必须选择使用哪些代词。
莱文教授一门被学生称为“性别课”的科学课。 它研究了科学家如何研究性别认同和性行为。 它还考虑了科学如何影响社会以及受其影响。
“最近,在过去的一年中,一名学生在 [assigned journal] 他们认为自己可能是跨性别者,”她回忆道。 “下次我与学生单独交谈时,出于好意,我问他们希望我使用什么代词。 当他们回答说‘我不知道’时,他们的眼里充满了泪水。”
在不久之后的一次会议上,她向另一个学生提出了代词问题。
“她泪流满面,”莱文回忆道。 “她后来解释说,她曾希望自己‘通过’,而我的问题让她觉得自己没有通过。”
跨性别者使用术语“传递”来成功地“传递”他们选择描绘的性别。
这些事件给莱文上了一课。
“关于代词使用的问题对于我们试图向其表示支持的人来说可能是痛苦的,”她说。

她说,年轻人正在“弄清楚他们是谁”。 通过要求代词偏好给他们施加压力可能会让人不知所措并导致情绪困扰。
“最好私下询问或让人们自己透露,”莱文说。 “用他们使用的代词来指代人们也非常重要。”
莱文说,要求人们选择他们喜欢的代词背后的想法源于试图创造一个包容、安全的环境,让每个人都受到尊重。
“然而,根据我的经验,这种做法变得越来越有问题而不是有用,”她说。
她说:“性别表现可能与其性别认同不符的学生被迫在一个新的且可能不安全的环境中撒谎或出柜。” “而那些不确定自己的性别认同的人会感到不舒服并被迫选择代词。”

目前,由于对此类指导的需求迅速增加,约翰斯通已经暂停了她为孩子提供咨询的做法,现在转而为父母提供咨询。
她说:“孩子有一些性别问题的父母人数大幅增加。” “它似乎是突然发生的。”
约翰斯通说,许多父母希望支持他们的孩子和他们的选择。 但社会表明,如果他们不支持新的代词或替代性别认同,孩子们可能会永远远离他们或自杀。
“对父母这么说是有操纵性的,因为我们没有好的数据来支持这一点,”约翰斯通说。
“这对父母来说是一个压力很大的时期,”她补充道。 “几乎所有的社会都在告诉他们做他们觉得 [goes] 违背直觉和常识。”
不过,她强调说,她确实尊重“成年人想用自己的身体和身份做的事情。 但把它强加给别人的孩子是不行的。”
