跳至正文

Michael Zwaagstra:以公平的名义废除荣誉计划是荒谬的

(纳闻记者李文瑞报导)

评论

温哥华的校董会选举正在升温。 造成这种热度的部分原因是一群受托人候选人承诺恢复荣誉课程,而现任董事会去年取消了荣誉课程。

当荣誉课程被取消时,许多家长感到不安,特别是因为这是天才学生接受专业课程的唯一途径。 大多数低收入家庭负担不起私立学校的学费,因此,他们依赖公立学校为孩子提供适当的学术选择。

削减荣誉课程的理由是,这是促进包容性和公平性的重要一步。 此外,董事会认为,荣誉课程与不列颠哥伦比亚省的新课程不一致,后者侧重于一般技能,而不是专业知识或内容。 受托人认为荣誉课程只是流媒体的一种高级形式,这违背了他们的公平目标。

温哥华并不是唯一一个以公平的名义废除专业课程的学校董事会。 多伦多地区教育局最近取消了对专业艺术和体育学校的所有基于技能的入学要求。 当申请人数超过可用名额时,将举行抽签决定录取。

因此,多伦多董事会一举宣布其专业学校的死亡。 如果录取不再基于技能,那么编程的质量将不可避免地下降。 这意味着希望升入精英水平的学生将被迫进入没有降低入学要求的私立学校。 再一次,低收入家庭将遭受最大的损失,因为大多数人将无法负担学费。

加拿大最大的两个教育局温哥华和多伦多教育局怎么会对这个明显的问题视而不见呢? 这是因为对公平的压倒一切的承诺。 虽然这个词听起来与平等相似,但它的意思却完全不同。

平等意味着公平对待每个人,并确保学生有同样的成功机会。 这并不意味着相同的待遇,因为学生来自不同的背景,有些显然需要额外的支持。 例如,有学习障碍的学生可能比没有这种残疾的学生需要更多的帮助。

相比之下,公平是为了确保所有学生获得相同的结果。 学生群体之间的任何差异通常归因于系统性的种族主义或无意识的偏见,而不是能力和动机的实际差异。 最终目标是确保每个学生的教育成果尽可能相似。

考虑到这一理念,不难看出为什么学校董事会会取消他们的荣誉课程。 这种类型的编程本质上是不公平的,因为它为技能或知识已经远高于平均水平的学生提供了专门的培训。 荣誉计划并没有减少差距,而是增加了差距。

然而,这一切都不能改变以公平的名义废除荣誉计划是彻头彻尾的鲁莽的事实。 仅不平等的结果并不能证明歧视或系统性种族主义。 相反,它只是意味着并非所有学生在每个领域都具有相同水平的天赋或才能。 简而言之,有些学生在某些事情上总是比其他人做得更好。 这与种族和/或性别无关,与知识、技能和动机有关。

如果我们将公平推向逻辑极端,我们将取消奥运会,或者至少取消任何基于技能的参赛者入学要求。 同样,交响乐团的职位将不再局限于最优秀的音乐家,职业运动队将使用彩票来选择他们的球员。 我们还不如取消所有博士项目,因为它们促进了学术精英主义。

最后,我们必须问自己,我们是否希望我们的学校关注机会平等或结果平等。 其中一个目标鼓励所有学生努力学习并提高自己,而不管他们的情况如何,而另一个目标则导致不健康地关注群体认同和降低标准。 我们最不需要的是一个让学生失望而不是让他们振作起来的学校系统。

恢复荣誉课程并不能解决公共教育中的所有问题,但这将是向前迈出的积极一步。 所有学生都应该能够接受一流的教育,而无需进入私立学校。

本文观点为作者个人观点,不代表观点。

最后,我们必须问自己,我们是否希望我们的学校关注机会平等或结果平等。  (马修霍伍德/盖蒂图片社)