（纳闻记者孙寒霏报导）
根据俄勒冈州教育部 9 月 22 日发布的数据，在大流行造成的两年中断之后，学生的数学、英语和科学考试成绩下降了近 10%。
自 2019 年以来对俄勒冈州学生的首次大规模评估表明，全州只有三分之一的学生在重返面对面学习时达到了关键基准。
根据 2021-22 学年的数据，不到 44% 的俄勒冈州 3-8 年级学生精通英语语言艺术。 这比 2019 年的 53% 有所下降。
大约 30% 的人精通数学，只有 29.5% 的人精通科学，而 2019 年这一比例分别为 39% 和 37%。
与大多数关于大流行性学习损失的国家调查结果不同，学校停课和教育中断对俄勒冈州所有人口群体的影响均等。
报告称，在 3-6 年级，掌握英语或数学的白人学生、拉丁裔学生和土著学生的数量从 2019 年到 2022 年下降了 8%。
ODE表示，测试进一步表明，在大流行之前落后的学生遭受的学习损失最大。
由于与大流行相关的学校停课，2020 年没有进行全州范围的评估测试。 俄勒冈州的学校经历了全国最长的学校停课。
ODE 也要求豁免 2021 年的考试，但美国教育部长米格尔·卡多纳否认了这些一揽子豁免。 取而代之的是，该州获得了部分豁免，要求仅对特定年级进行英语语言、艺术、数学和科学测试。
ODE 主任 Colt Gill 解释说，该州正在以新的视角看待评估。 评估不是单独确定学生是否做得好，而是对整个系统的反映。
“这为我们创造了大流行后的基线，未来的评估可以帮助我们衡量我们是否正在取得进展并帮助我们的学生解决未完成的学习问题，”吉尔在新闻发布会上说。
“我们已经看到那些有更多时间回到现场学习的学生的评估分数在上升。”
ODE 还表示，评估结果应呼吁更好地资助学校和教育机构，以及更好地支持教师和其他工作人员。
但俄勒冈州的学校已经现金充裕，尽管自大流行开始以来入学人数下降了 5%。
俄勒冈州的学校每年从最近颁布的企业活动税中额外获得 10 亿美元。 它还获得了第二次一次性 17 亿美元的联邦大流行援助。 俄勒冈学区只有一年的时间来花费这笔援助。
吉尔说，学区应该把钱集中在已经证明可以加速学习的技术和服务上。
