（纳闻记者孙寒霏报导）
宾夕法尼亚州教育部 (PDE) 在其官方网站上宣传性别认同理论的争议正在加剧。
一些教育管理者和州立法者认为性别教育属于家庭，不应该在学校教授。
“我不相信学校里有这种教学的地方。 这与我们现在的标准无关，”宾夕法尼亚州众议员芭芭拉·格莱姆在 8 月 29 日告诉。
Gleim 是宾夕法尼亚州众议院 21 名成员之一，他呼吁宾夕法尼亚州教育部长辞职，除非他立即采取行动扭转 PDE 制定的新内容要求和指导方针。
她说，性别教育教学会给学生带来很大的困惑。
格莱姆说，孩子们在很小的时候就很容易受到影响，并且倾向于相信老师教他们的任何东西，但当他们回到家后，他们意识到这违背了家里父母的宗教和家庭价值观。 “所以，这就是你遇到这种冲突的地方，”她说。
越界
在回应 PDE 的网站指出两性概念是错误的时，格莱姆表示，“宾夕法尼亚州走得更远了”，事实上，在她看来，走得太远了。
“如果你是 [a member of] 任何基于信仰的团体，我从穆斯林那里听说过，我从印度教徒那里听说过，我从基督徒那里听说过，这涵盖了很多人。 他们对我说，这越界了，”格莱姆说。
“他们在家里有他们的教义。 但随后，学校开始教导他们家中的那些世界观是错误的。 那是他们越界的地方。 这是他们在他们部门的网站上拥护的世俗世界观，大多数人不相信，他们也不在家中教授它。 他们无法教导这些其他世界观和基于信仰的宗教是错误的。”
格莱姆说，一群父母在 8 月 26 日那周向联邦法院提起诉讼。“他们甚至会采取下一步行动，因为第 14 修正案中有正当程序条款，基本上是说宪法保护家庭。 他们说这是在干扰家庭制度。”
格莱姆说，与她交谈过的大多数家长都支持此类诉讼，他们希望学校开始关注学习差距。
“在 COVID 之后，他们希望学校开始专注于数学、阅读和基础知识，而不是试图教授性教育或某些意识形态，并且 [this is true for] 尤其是小学和中学，”她说。
立法者的行动
“我和我的很多同事都相信父母有权知道他们的学生或他们的孩子在学校接受了什么教育，”格莱姆说。 她指出，她和她的同事将继续采取行动支持学生及其家人。
Gleim 在 4 月提出了众议院第 2521 号法案，并于同月提交给了教育委员会。
该法案将建立“反灌输教学法”，以防止教师或其他学区雇员强迫学生接受或坚持违反《民权法》的信仰； 尤其是涉及基于种族、性取向、性别认同、宗教、残疾、年龄或家庭状况的不平等或不平等待遇。
格莱姆说，她正在为秋季制定的法案非常温和和透明，因此每个人的眼睛都睁大了，他们都理解家长的抱怨。
“它所做的只是告诉父母，如果你有 [concrete] 证明你的教室里有一些灌输，把它带到学校董事会，然后学校董事会被授权对这些文件进行调查，就像他们已经拥有的欺凌政策一样，”她说。
“因此，它呼吁行政部门、教师和家长在学校董事会开会，讨论该教室的教学内容。”
CRT特洛伊木马
“只是为了让人们了解社交、情感学习， [they have to recognize that this] 是关键种族理论（CRT）的特洛伊木马，”宾夕法尼亚州经济增长 PAC 主席 Veronica Gemma 于 8 月 26 日告诉。
杰玛还是南约克县共和党俱乐部教育的主席、教育中不左转的地方分会主席，以及中央约克学区的前校务委员会主任。
维罗妮卡·杰玛 (Veronica Gemma)，宾夕法尼亚州经济增长 PAC 主席、南约克县共和党俱乐部教育主席、教育中没有左转的地方分会主席，以及中央约克学区的前学校董事会董事。 （视频采访截图/）
“他们试图让父母认为社交、情感学习会增加学业成绩和积极的社交互动，但实际上，它所做的是减少健康的人际关系并造成分歧。 这让我们的学生感到困惑，从而阻碍了全面的学习，”她说。
杰玛支持这样的想法，即价值观和道德的指导应该留给家庭，学校应该只回归基础和学术。
“我们国家已经接受了一个世纪的教育。 所以，太阳底下没有新鲜事。 每个家庭都不一样，”她说。
“但在过去，在 80 年代、40 年代、50 年代、60 年代，孩子们正在学习； 他们在学术上是健全的，现在我们仍然有家庭的确切构成。
“不过，他们没有学习，因为政府正在投入所有这些额外的社会正义议程，教孩子们成为积极分子而不是我们社区的公民，而且在学术上不健全。”
父母很生气
根据教育政策出版物 Education Next 最近的一项民意调查，美国有近 200 万学生不再上公立学校，而是选择替代学习方式。 民意调查显示，从 2020 年到 2022 年，公立学校的学生人数下降了 4%。
Education Next 将这种下降归因于父母将孩子带离公立学校，转而选择私立学校或特许学院。 这使私立学校、特许学校和在家上学项目的学生人数从 2020 年春季的 8% 增加到 2022 年的 10%。
“那是大规模的外流。 它每天、每个月、每个学期都在增加，因为父母不希望他们的孩子被这种激进的左翼社会议程洗脑，”杰玛说。
“父母很愤怒，”她说。 “父母不希望这样。 他们参加学校董事会会议，大声疾呼，写信，写信给他们的立法者。”
杰玛欢迎立法者敦促宾夕法尼亚州政府提高父母的透明度。
“这是批判种族理论所做的另一件事。 它阻止了父母。 它不会让父母了解他们的孩子所学的内容。 目前，没有向家长甚至行政部门提交教案，”她说。
