（纳闻记者李文瑞报导）
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安大略省教育部长斯蒂芬莱切决心今年让学生继续上学。 安大略省政府最近发布了“赶超计划”，优先考虑所有学生的全日制面对面学习。
这是一个好兆头。 在过去的两年里，安大略省的学生错过了太多的学校。 在大流行前的劳动力中断和反复的公共卫生关闭之间，有很多事情要做。 学生需要在课堂上。
然而，迄今为止，安大略省政府在教育档案上的记录充其量只是平庸。 在过去的四年里，它对教育改革的许多宏伟承诺都落空了。 坦率地说，今天的安大略省学校和 2018 年的安大略省学校之间并没有太大区别。
教育委员会，尤其是多伦多地区教育委员会和滑铁卢地区教育委员会，都由清醒的受托人控制，这些受托人对推动他们的进步意识形态而不是帮助学生学习更感兴趣，这无济于事。 如果省府没有明确而坚定的指示，校董会和行政人员很乐意制定自己的规则。
是时候采取行动了，而不仅仅是空谈。 具体来说，如果安大略省政府认真对待让学生留在课堂上，它必须做三件事。
首先，安大略省需要宣布教师是一项基本服务，并禁止他们罢工。 教师罢工对学生的学习造成了极大的伤害，因为它们会导致学生失去宝贵的课堂时间。 随着教师集体协议在 8 月底到期，在即将到来的学年某个时间发生罢工的真正威胁。
宣布教师是一项基本服务也将发出一个明确的信息，即保持学校开放对学生和家长都至关重要。 正如警察和消防员不能在谈判破裂时辞职一样，教师应该在整个谈判过程中留在教室里。 未决的合同纠纷可以通过有约束力的仲裁解决。
这已经发生在曼尼托巴省和爱德华王子岛，那里长期以来一直禁止教师罢工。 这两个省的学生和家长都知道在劳资纠纷期间不会中断课堂。 至于担心这可能导致安大略省教师短缺，曼尼托巴省和爱德华王子岛的教师获得与其他八个省份相似的工资和福利。
安大略省政府必须做的第二件事是公开承认在 COVID-19 大流行期间关闭学校是错误的。 虽然在大流行开始时暂时关闭学校是可以理解的，但没有任何借口可以为随后的延长学校关闭提供任何借口。 安大略省的学生比其他任何省份的学生错过的面对面学习天数都多，这是不可接受的。
问题在于，安大略省政府听取了那些过度担心 COVID-19 的人的声音，而忽视了指出延长停课时间的严重危害的专家。
除非安大略省政府首先承认关闭学校是错误的，否则没有理由相信当卫生官员对下一个 COVID-19 变体提出担忧时他们不会再次关闭学校。
此外，保持学校开放意味着确保它们能够正常运作。 实施公共卫生限制，例如强制要求口罩和/或疫苗接种要求，将严重破坏学习环境。
年轻人是受 COVID-19 影响最小的人口群体，但在许多方面，由于过度的公共卫生限制，他们付出了最沉重的代价。
最后，安大略省政府需要控制流氓学校董事会。 它必须明确说明，不允许受托人出于对 COVID-19 的恐惧而主动关闭学校。 重要的是在学年开始之前明确这一点，以免在这件事上产生混淆。
简而言之，安大略省政府必须让受托人就位。 受托人应专注于有效地管理学校，而不是关闭学校或对学生施加不必要的限制。
安大略省的学生应该享受正常的学年。 教育部长斯蒂芬莱切坚持要求学生全日制上学是正确的。 现在是莱切用行动支持他的话的时候了。
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